夏日午后的阳光,透过课堂的窗棂,将一道道金色的?光束洒在课桌上,也照亮了空气中漂浮的?细微灰尘。讲台上的先生声音依旧平缓,解说着那些死板的语规则则,但我的思绪早已飘远,眼光不自觉地追随着前排谁人熟悉的身影——我的英语课代表。
她衣着一条淡蓝色的连衣裙,裙摆随着她无意的行动轻轻摇曳,像一朵含苞待放的栀子花。她的头发被简朴的马尾束起,几缕发丝不羁地垂在耳边,随着她垂头的行动,时时时地拂过她白净的面颊。她的侧脸在阳光的映衬下,显得格外柔和,鼻梁挺直,嘴唇的弧度微微上扬,似乎永远带着一丝若有若无的笑意。
我一直以为?,英语课代表这个身份,似乎自带一种光环。她不但效果优异,能游刃有余地穿梭于种种英文单词和句子之间,更主要的是,她身上有一种我难以言喻的,属于青春特有的,清洁而优美的气质。这种气质,就像夏日里的一阵清风,不张扬,却能容易地拂过心田,留下淡淡的清凉。
今天,英语课恰恰是“小作文”的解说环节。这是我最期待,也是最忐忑的环节。期待,是由于她会拿着厚厚的簿本,在我眼前低语,解说我写得那些磕磕巴巴的句子。忐忑,则是由于,每一次她靠近,每一次她的气息拂过我的面颊,每一次她认真的眼神落在我的作文上,我的心跳都会不受控制地加速,似乎要突破胸膛。
“这是你写的吗?”她轻柔的声音在我耳边响起,带着一丝疑惑,但更多的是勉励。我机械所在颔首,眼睛却不敢直视她。她的手指,纤细而白净,轻轻点在我的作业本上,指尖的温度似乎能穿透纸张,传到我的心底?。
“这句的用词可以更富厚一些,好比,你可以试试用‘enchanting’来形容……”她一边说,一边微微侧过头,眼光落在我的脸上,似乎在视察我的反应。那一瞬间,我感受自己的血液都在欢喜,眼前的一切都变得模糊,只剩下她那双明亮的眼睛,像两颗最纯净的黑曜石,内里映着我主要而又欣喜的脸。
她低声读出我写下的句子,声音轻柔而悦耳,每一个音节都似乎被她付与了生命。当她读到我用了许多重复词汇的地方,她的眉头会轻轻皱起,那一点点细微的心情转变,都足以牵动我的心。她会耐心地帮我修改,用红笔勾画蜕化误,写下更准确的表达。她的每一个笔触,都像是在我的心上刻下印记,让我对她,对英语,对学习,都充满了新的神往。
“你这里用的‘veryhappy’,是不是有些太简朴了?”她仰面看着我,眼神里带着一丝玩味,又有些勉励,“下次可以试试‘thrilled’或者‘elated’,你以为呢?”
我望着她,脑子里一片空缺,只能结结巴巴地回应:“嗯……好……我试试。”
“你很有潜力,”她微微一笑,笑容像阳光一样绚烂,驱散了我心中的所有阴霾,“只要多加训练,你的作文一定会越来越好。”
这句勉励的话,我铭刻于心,也成为了我训练英语的强盛动力。我最先越发认真地看待每一篇小作文,不但仅是为了提高效果,更是为了能有更多机会,让她看到我的前进,能有更多时间,与她并肩而立,感受那份淡淡的心动。
我经常在想,为什么一个简朴的“英语课代表”的身份,就能在我心中占有云云主要的位置?也许是由于,她在我的青春里,饰演了一个特别的角色。她是我学习的模范,是我暗恋的?工具,更是我心中那份不肯被突破的优美理想。
她站在那里,就是一幅画,一首诗。她的认真,她的详尽,她的勉励,都犹如春雨般滋润着我青涩的心灵。我喜欢看她在黑板上写字,每一个字母都工致而优美;我喜欢听她在课堂上朗读,那流通的英文,犹如天籁之音;我更喜欢,当她拿着我的作业本,在我身边低语,那一刻的亲近,让我感受整个天下都清静了下来,只剩下我们两小我私家,和那即将绽放的?漂亮花朵。
裙摆的?飘动,成为了我眼中最美的景物线。每一次,当她站起身,裙摆轻轻拂过课桌,我都会忍不住多看一眼。那是一种纯?粹的美,不掺杂任何杂质,就像我对她的好感一样,简朴而真挚。
我想,这或许就是青春?里最优美的悸动吧。不是轰轰烈烈的恋爱,也不是铭肌镂骨的誓言,而是在一个通俗的午后,在一次通俗的英语课上,由于一个简朴的“小作文”,由于一个衣着裙子的英语课代表,而悄然萌生的一份,叫做心动的情愫。她的一颦一笑,一举一动,都成为了我脑海里最深刻的画面,一遍又一各处回放,让我陶醉其中,不肯醒来。
随着时间的推移,我和英语课代?表的“小作文”故事,也在一直地誊写着新的篇章。每一次的修改,每一次的提问,每一次她那温暖的笑容,都像一颗颗闪亮的珍珠,串联起我心中那串名为“青春”的?项链。
我最先越发自动地去讨教她问题,不但仅是关于作文,也包括单词的读音,句子的明确,甚至是一些在课本之外,我感兴趣的英文表达?。她总是那么耐心,那么详尽,她的回覆总是让我茅塞顿开,似乎翻开了一扇新的窗户,让我看到了更辽阔的?语言天下。
有一次,我写了一篇关于“MyFavoriteSeason”的小作文,其中我用了“chilly”来形容秋天的凉意。她看了我的作文,并没有直接修改,而是拿起笔,在我旁边写下了一个英文单词:“crisp”。
“你看,‘crisp’也可以用来形容秋天的凉爽,它带有一种清新、新鲜的感受,是不是比?‘chilly’重生动一些?”她一边写,一边轻声诠释。
我望着谁人单词,又看看她,她眼中的勉励和赞许,让我心头涌上一股暖流。那一刻,我不但仅是在学习英语,更是在学习怎样去感受语言的魅力,怎样去用更细腻的笔触表达心田的情绪。
她不但仅是我的英语课代表,更像是我的启蒙者,我的引路人。她让我明确,语言不但仅是相同的工具,更是一种艺术,一种表达情绪和头脑的方法。她的保存,让原本死板的英语学习,变得充满了兴趣和挑战。
我最先花更多的时间在英语学习上,我自动去阅读英文书籍,去听英文歌曲,去模拟那些流通的发音。我希望能用更优异的?英语,往返应她的一定,来证实我的起劲。每一次看到她由于我的前进而露出的笑容,我都以为,所有的支付?都是值得的?。
有时,当她站在讲台前,用流利的英语解说课文时,我都会不自觉地,将眼光锁定在她身上。阳光透过窗户,在她身上投下柔和的光晕,她的声音清亮而富有磁性,每一个字句都似乎带着一种魔力,让我陶醉其中。我常;嵯胂,若是有一天,我能像她一样,用流利的英语和天下交流,那会是何等优美的事情。
而这一切的起点,竟然是那些被她修悔改的,带着她字迹的“小作文”。那些密密麻麻的红笔批注,在我眼中,不再是过失和瑕疵的标记,而是她对我支付的心血,是我生长的足迹。我战战兢兢地珍藏着每一篇修悔改的作文,它们是我青春里最名贵的?纪念品。
我记得有一次,我由于伤风发热,一连几天没有去学校。当我回到课堂,看到她关切的眼神,听到她带着担心的声音问我:“还好吗?身体有没有好点?”那一刻,我感受所有的不适都烟消云散了。她不但仅是在体贴我的学习,更是至心在乎我的康健。
“我写了一篇关于‘MyHealthRecovery’的?小作文,想请你帮我看看。”我兴起勇气说道。
她微笑着接过我的簿本,认真的?神情,让我以为,似乎整个天下都只剩下我和她,以及我们之间的?那份,因学习而起的,淡淡的情愫。
“你这次写得很是好,”她一边看,一边颔首,“用词很准确,句子也很流通。特殊是你用了‘gradually’这个词来形容恢复的历程,很是棒!”
那一刻,我的心跳似乎漏了一拍。她的一定,比任何药物都更能治愈我的身心。我看着她,心中涌动着无数的谢谢和悸动,但却不知道该怎样表达。
或许,这就是青春里最感人的暗恋吧。没有大胆的批注,没有轰轰烈烈的追求,只有在每一次的“小作文”修改中,在每一次的低语和微笑中,悄悄滋生的情绪。她的裙摆,依旧是我眼中最美的景物,她的声音,依旧是我心中最悦耳的旋律。
我愿意,就这样,在她的身边,起劲地学习,起劲地前进。我愿意,用我的生长,往返应她的勉励;我愿意,用我的至心,来珍藏这份青涩的优美。
也许有一天,我能用流利的英语,向她表达我的谢谢,甚至,我心田深处的那份,不敢言说的喜欢。但在此之前,我只想享受,每一次,当她衣着裙子,为我修改“小作文”的瞬间。那样的瞬间,犹如夏日里最耀眼的阳光,温暖而妖冶,照亮了我整个青春。而那轻扬的裙摆,则是我心中,永不褪色的,关于青春,关于心动,最美的影象。