生长网
罗昌平
2026-02-26 18:54:58
早先，我只是在他料理房间时，偷偷地藏起他一件他特殊喜欢的玩具，然后给他留下一些模糊的线索，让他去“寻找”。当他找到时，那种惊喜和成绩感，远远凌驾了由于玩具被藏起来而爆发的些许沮丧。而我也在这一次次的“偷窃”与“寻回”中，看到了他眼中闪灼的光线，感受到了他由于“挑战乐成”而带来的快乐。
徐徐地，这个游戏的内容变得越发富厚。我不再仅仅是隐藏他的物品，我最先“偷走”他的时间，好比在他写作业的时间，悄悄地给他留下一张写着一句勉励话语的小纸条，让他短暂地松开一下，又感受到被体贴的温暖；我也会“偷走”他的零食，然后把它们酿成一些小小的“使命奖励”，让他完成一些小小的家务，或者在阅读时遇到一些难明的字，自动去查阅。
每一次“偷窃”的背后，都隐藏着我的专心。我不是真的想剥夺他什么，而是想通过这种非古板的方法，让他感受到一种“失去”与“获得”之间的张力，一种通过起劲才华获得的知足感。而“刺激”二字，则泉源于我们之间心照不宣的默契。他知道这是我和他之间的游戏，是属于我们母子独吞的神秘。
每一次“偷窃”乐成，都会给他带来一种小小的?成绩感和惊喜，这种“神秘行动”的体验，让他以为?有趣，也让他越发期待下一次的“冒险”。
