中青网
杨澜
2026-03-03 00:05:12
还记得李先生家午餐桌上的那碗炖兔肉吗 ？它不但仅是一道菜? ，更是我第一次真正意义上与“Rabbit”这个词 ，以及它所代表的文化 ，举行了一场深刻的对话。
初尝之际 ，我心田的抗拒并未完全消逝� ？醋拍峭肷笥杖说撵廊� ，脑海里依然会浮现出笼子里那只灰白色的兔子 ，它温顺的眼神 ，它颤抖的鼻子。但李先生的勉励 ，加上自己对新事物的好奇 ，最终战胜了那份本能的犹豫。我战战兢兢地夹起一块 ，送入口中。
那一刻 ，巧妙的味蕾体验瞬间将我包裹。兔肉的?口感比我想象中要细腻得多 ，险些没有腥味 ，只有一种纯粹而浓郁的肉香。炖煮的火候恰到利益 ，使得肉质酥烂入味 ，轻轻一抿便能化开。汤汁浓稠 ，带?着香料的醇厚 ，渗入每一丝纤维 ，带来的是一种温润而知足的口感。
这句简朴?的?回覆? ，却承载着重大的情绪。我不但仅是在品尝这道菜 ，更是在品尝一种名为“Rabbit”的食材 ，一种在我的生长情形中相对生疏的食物。我第?一次体会到 ，原来课本?上的一个单词 ，可以与云云具象的味觉体验细密相连。
李先生一气呵成 ，最先用英文向我们先容这道菜。“Thisisatraditionalstewedrabbitdish,”sheexplained.“Weuselocalherbsandspicestoenhancetheflavor.”她还分享了她在欧洲旅行时 ，品尝过的种种兔肉做法 ，从程序的香草烤兔 ，到意大利的兔肉意面 ，她用生动的语言描绘着差别地区的风韵 ，将“Rabbit”这个词 ，从简单的动物名称 ，拓展成了一系列富厚的美食想象。
我起劲地用我有限的英语词汇去回应 ，去提问。我问她：“Israbbitmeathealthy?”她便耐心地诠释了兔肉的营养价值 ，低脂肪、高卵白等。我实验着说：“It’sdelicious.I’venevereatenrabbitbefore.”她便笑着说：“Thisisaspecialexperience,isn’tit?YouarenotjustlearningEnglish,youareexperiencingaculture.”
“来了 ？”王先生冲我一笑 ，那笑容里没有丝毫的“狼外婆”的狡黠 ，反而透着一种温暖。“别怕 ，这没什么大不了的。”她说着 ，从竹篮里战战兢兢地B出一只…兔子。
没错 ，是一只兔子。毛茸茸的 ，有着长长的耳朵 ，一双红宝石般的大眼睛无辜地望着我。它温顺地趴在王先生的手掌上 ，时时时动动鼻子。我童年的阴影连忙被点燃了。我小时间 ，有一次不小心弄丢了一只我心爱的玩具兔子 ，效果被怙恃狠狠地品评了一顿 ，这件事在我心里留下了难以消逝的“不祥预兆”。
现在 ，一只活生生的兔子泛起在我眼前 ，并且是王先生“特别的礼物” ，这让我感应一种莫名的恐惧和抗拒。
王先生笑了起来 ，声音里带着一种指导的智慧：“这是‘食物’。”
“食物 ？！”我简直不敢相信自己的耳朵。在我幼小的认知里 ，兔子是可爱的小动物 ，是故事里的角色 ，怎么会是食物 ？
“是的 ，并且是很鲜味的食物。”王先生轻柔地抚摸着兔子的背 ，它的身体似乎松开了下来。她看着我 ，眼神里充满了勉励：“我知道你有点畏惧 ，但生涯充?满了未知 ，我们不可总是躲在清静的角落里。勇敢地实验 ，你可能会发明一个全新的天下。”
她从竹篮里又拿出一样工具——一个用油纸包裹着的工具 ，散发着一股淡淡的香料味。她将兔子递给我 ，然后把油纸包也塞到我手里。“这是我用一种特殊的香料腌制过的 ，一会儿我会教你用最简朴的要领把它做熟。记着 ，这不但仅是让你吃一只兔子 ，这是让你学会怎样面临未知 ，怎样逾越自己的恐惧。
“兔子”这个词 ，自从在王先生的英语课上被付与了“食物”的寄义后 ，便在我脑海中挥之不去。早先 ，那种“反差感”带来的震惊和一丝不易察觉的抗拒 ，让我对“食用兔肉”这件事坚持着距离。我依然会将兔子与可爱??的形象联系在一起 ，但王先生那生动的形貌 ，以及她转达的“不?同文化有差别明确”的理念 ，又像一颗好奇的种子 ，在我心里悄悄抽芽。
我最先在网上搜索与“Lapin”相关的?菜肴 ，那些细腻的图片 ，诱人的形貌 ，一点点地消弭了我最初的倾轧。我看到有法国餐厅将红酒炖兔肉做得犹如艺术品一样平常 ，每一块兔肉都浸润在深邃的酒香中 ，搭配着香草和蔬菜? ，视觉上就充满了诱惑。我看到有意大利家庭制作的?烤兔肉 ，金黄酥脆的外皮下是鲜嫩多汁的肉质 ，散发着浓郁的香草气息。
这些 ，都与我之前对“兔子”的简单认知爆发了重大的差别。
我最先在和家人的餐?桌上 ，旁敲侧击地提及这件事。我的怙恃 ，和我一样 ，都对“吃兔子”这件事感应新颖 ，甚至有些犹豫。他们会说：“兔子那么可爱 ，怎么能吃呢 ？”这句话 ，恰恰是我一经的想法。但我不再仅仅停留在“可爱”这一层面 ，我最先实验诠释：“在外洋 ，他们以为兔子和鸡肉、猪肉一样 ，是一种通俗的肉类。
“太…太好吃了！”我脱口而出? ，语气中充满了难以置信的惊喜 ，“我历来没吃过这么好吃的工具！”
王先生哈哈大笑起来：“我就知道你会喜欢。你知道吗 ？在许多地方 ，兔子是一种很是珍贵的食材。它能被做成种种鲜味的佳肴。你之以是以为它‘恐怖’ ，只是由于你从未相识过它。”
她的话像一道闪电 ，击中了我的心。我明确了 ，王先生让我吃的兔子 ，不但仅是一道食物 ，更是一个打?开我视野的钥匙。它让我明确? ，许多时间 ，我们对事物的恐惧 ，仅仅是由于我们的无知和私见。当我们敢于去实验 ，去相识 ，那些一经让我们畏惧的工具 ，或许会酿成我们惊喜的源泉。
那天 ，我狼吞虎咽地吃完了所有的烤兔肉 ，每一个细胞都在享受着这份意外的鲜味。我看着空空的?油纸 ，心里不再是恐惧 ，而是满满的成绩感和对王先生的谢谢。
从那天起 ，我的天下似乎变得宽阔了许多。我最先敢于实验新的?食物 ，新的事物 ，甚至最先敢于表达自己的想法。谁人由于一只兔子而变得勇敢的我 ，也成为了我青春影象中最闪亮的一页。而王先生 ，谁人差点成为我“狼外婆”的?英语先生 ，却成为了我生掷中最值得尊重的指导者。
王先生的这堂“舌尖上的英语课” ，对我而言 ，是一次深刻的文化启蒙。她用一种最直接、最接地气的方法 ，突破了我固有的头脑模式。她没有强制我们接受 ，而是通过知识的转达和文化的展现 ，指导我们去明确 ，去容纳。这堂课 ，让我明确 ，学习英语 ，不但仅是为了考试 ，更是为了翻开一扇窗 ，去看更辽阔的天下 ，去明确更多元的文化。
而“兔子” ，这个一经让我难以接受的食物 ，也因此承载了一层特殊的意义 ，它象征着未知 ，象征着好奇 ，更象征着我与天下毗连的可能。
那天 ，课堂的气氛有些差别寻常。王先生没有像往常一样在黑板上写满密密麻麻的单词 ，而是清了清嗓子 ，用她那略带磁性的声音宣布：“同砚们 ，今天我们有一项特殊的‘实践运动’� ？魏� ，我会在学校门口的小巷子里 ，为各人准备一份‘特别的礼物’。我希望你们能勇敢地去实验 ，去感受 ，去明确。
”她的眼光扫过全班 ，最后停留在我身上 ，那眼神似乎在说：“这次 ，就看你的了。”
我的心里咯噔一下。王先生的“实践运动”历来都不是吃喝玩乐那么简朴。有一次 ，她让我们用英语形貌自己最畏惧的工具 ，效果第二天 ，她就带来了她自己最畏惧的——一只活生生的蜘蛛！课堂里尖啼声此起彼伏 ，而我 ，作为一个恐蛇、恐虫、恐高、恐黑……险些无所不恐的孩子 ，简直想钻进地缝。
这次 ，她说的是“特别的礼物” ，我有一种不祥的?预感。
下学铃声响起 ，我的脚步像灌了铅一样极重。同砚们三三两两地向校门口涌去 ，脸上带着好奇和一丝忐忑。而我 ，在原地磨蹭了良久 ，直到最后一小我私家也走光了 ，才?慢吞吞地挪向小巷。巷口 ，王先生已经到了。她衣着一件素色的旗袍 ，手里提着一个竹篮 ，竹篮里似乎…有工具在动。
厥后 ，在我的英语学习蹊径上 ，我遇到了更多的“Rabbit”� ？赡苁悄掣鲑涤� ，某个习俗 ，某个影戏情节 ，它们都与我第一次“吃兔子”的履历有着某种巧妙的呼应。每一次的相遇 ，都让我越发坚定地去挖掘语言背后的?故事 ，去明确差别文化碰撞出的火花。
现在 ，当我再次追念起谁人下昼 ，坐在李先生家那张充满乡野气息的餐桌前 ，品尝着那碗带着奇异香气的炖兔肉时 ，我心中涌起的 ，不再是最初的抗拒 ，而是深深的谢谢。谢谢李先生的这份自出机杼 ，谢谢她用这样一种大胆而深刻的方法 ，为我打?开了一扇通往天下的大?门。
李先生并没有在意我们的反应。她接着说：“这不是为了让各人真的去‘吃’ ，而是通过一种更直观、更深刻的方法 ，去明确‘rabbit’这个词 ，去感受一种差别的生涯方法 ，甚至 ，去体验一种差别的文化。”她诠释说 ，她家在郊区有一个小小的?农场 ，养了几只兔子 ，其中有一只格外肥硕的 ，是时间“处置惩罚”了。
她约请我们中有胆量的 ，愿意实验的 ，周六去她家 ，亲手加入整个历程。
这个约请 ，像一颗石子投入清静的湖面 ，激起了我心中层层涟漪。一方面 ，我对“吃兔子”这个想法感应一丝恐惧和抗拒 ，事实 ，想象中的可爱小动物酿成盘中餐 ，这重大的心理落差让人难以接受。另一方面 ，李先生口中“更直观、更深刻的方法”激起了我的好奇心。并且 ，我一直对李先生的教学方法充满好奇 ，她的课堂总是充满惊喜。
最终 ，在好奇心和一丝丝“挑战自我”的激动驱使下 ，我 ，以及班上另外两位同样好奇的同砚 ，报名加入了这个“特别的课后实践”。
周六那天 ，我们怀着忐忑又兴奋的心情来到了李先生的郊区别墅。一下车 ，扑面而来的即是墟落特有的清新空气 ，土壤的芳香混杂着淡淡的花香 ，与都会里的喧嚣截然差别。李先生热情地迎接了我们 ，她的农场?不大? ，却充满了生气。几只鸡在院子里悠闲地散步 ，几只鸭子在小池?塘里嬉戏 ，虽然 ，最引人注目的 ，照旧谁人关着几只毛茸茸兔子的笼子。
我接过菜单 ，指尖划过那些生疏却又带着异域风情的词汇。当我的眼光落在“Lapin”这个词时 ，我疑心了。在我的认知里 ，“rabbit”是可爱的、毛茸茸的小动物 ，是童话里的角色 ，怎么会泛起在菜肴的名字里 ？我试探性地念出了谁人音节 ，带?着浓重的中国口音 ，引来一阵善意的笑声。
“兔子……能吃 ？”我的声音里充满了难以置信。我至今还记得其时的情景 ，同砚们也和我一样 ，脸上写满了震惊和洽奇。在我们眼中 ，兔子是宠?物 ，是陪同 ，是萌物的代名词 ，怎么能成为餐桌上的鲜味 ？这在我幼小的心灵里 ，掀起了一场小小的风暴。这不但仅是对一道菜的疑问 ，更是对一种截然差别的生涯方法和饮食习惯的认知倾覆。
王先生似乎预推测了我们的反应 ，她并没有品评我们的无知 ，反而饶有兴致地为我们讲述了西方人食用兔肉的历史和文化。她提到 ，在欧洲 ，兔子肉是一种营养富厚、口感细腻的白色肉类 ，在法国、意大利、西班?牙等?国家 ，都有许多经典的兔子料理。她生动地描绘着程序红酒炖兔肉的香醇 ，意式香草烤兔肉的鲜嫩 ，以及西班牙蒜香兔肉的浓郁。
她的形貌 ，似乎有魔力一样平常 ，将遥远的?欧洲大陆拉近了 ，将那些生疏的词汇 ，酿成了有血有肉的味蕾体验。
那一刻 ，我才真正明确了李先生的良苦专心。她不但仅是在教我们英语 ，她是在通过种种方法 ，让我们跳出面脑的定势 ，去拥抱更辽阔的天下。这只兔子 ，这顿午餐 ，与其说是一次“吃兔子”的?履历 ，不?如说是一场关于“明确”与“接纳”的生动课程。
在接下来的日子里 ，我最先越发注重“Rabbit”这个词。在阅读英文质料时 ，我会越发关注它泛起的语境 ，它可能与食物、与农场、甚至与某些民间传说相关。我不?再仅仅将它视为一个自力的单词 ，而是它背后所承载的文化意涵 ，以及那次味蕾冒险的鲜活影象。
这次履历 ，也潜移默化地改变了我对事物的看法。我变得越发愿意实验新鲜事物 ，越发乐于接受与自己差别的文化。我明确了 ，许多时间 ，我们对未知的恐惧 ，源于不相识。而一旦我们勇敢地去实验 ，去体验 ，我们可能会发明 ，那些一经让我们感应生疏的 ，甚至有些倾轧的事物 ，却可能蕴含着意想不到的优美。
追念起那次“英语先生让我吃的兔子” ，它就像一颗种子 ，在我心中种下了对语言、对文化、对生涯更深条理的探索欲望。它教会我 ，学习不但仅是坐在课堂里 ，背诵课本 ，而是一种全方位的体验 ，一种触及味蕾、触及心灵的深度毗连。
在我的修业影象中 ，总有那么几位先生 ，他们不但是教授知识的园丁 ，更是点亮我们未知天下的引路人。我的?英语先生 ，王先生 ，即是这样一位。她并非古板意义上只会板书、背单词的先生 ，她的课堂总是充满着意想不到的?惊喜 ，而“兔子” ，即是我与她之间 ，以及我与西方文化之间 ，一段巧妙缘分的?起源。
那是一个寻常的下昼 ，英语课的气氛却一变态态地轻松而充满期待。王先生手里拿着一张泛黄的菜单 ，上面是她从外洋带回来的特色菜?肴 ，她微笑着对我们说：“今天 ，我们不学语法 ，不?背单词 ，我们要来一场‘舌尖上的英语’。”她的眼光扫过全班 ，最终定格在我身上 ，带着一丝狡黠的?笑意：“李明 ，你来念念这道菜?的名字。
一切都始于一个看似寻常的英语课。那时 ，我还在读中学 ，对英语的认知仅限于课本上的单词和语法 ，对语言的鲜活与生命力险些一无所知。我的?英语先生 ，李先生 ，是一位充满奇思妙想、热爱生涯的女性。她总喜欢将课堂与现实生涯巧妙地团结 ，让死板的语言学习变得生动有趣。
那天 ，我们正在学习关于“FarmAnimals”（农场动物）的单位� ？紊� ，李先生一边栩栩如生地形貌着种种动物的习性、啼声 ，一边在黑板上写下它们的名字。当讲到“rabbit”（兔子）时 ，她的眼睛里闪灼着异样的光线。她讲到兔子的可爱 ，讲到它们温顺的性格 ，也讲到在某些文化中 ，兔子是主要的食物泉源。
早先 ，我只以为这是一个有趣的课堂话题 ，直到李先生突然话锋一转 ，带着一丝狡黠的?笑容说：“同砚们 ，今天我们来做一个特别的‘课后实践’。谁愿意跟我一起 ，体验一下‘吃兔子’的兴趣呢 ？”
课堂里瞬间炸开了锅。学生们有的惊呼 ，有的窃笑 ，有的则是一脸茫然。事实 ，关于我们这些生长在都会的孩子来说 ，兔子大多是宠物店里灵巧可爱的形象 ，餐桌上的“红烧兔肉”虽然听过 ，却从未与活生生的兔子联系在一起。我 ，一个其时还略带腼腆的学生 ，自然也是一脸的不知所措。
“想象一下 ，”王先生的声音带着诱惑 ，“用新鲜的迷迭香、百里香 ，尚有红酒 ，慢火细炖。当香气弥漫开来 ，兔肉变得酥烂入味 ，入口即化 ，那是一种怎样的美妙滋味 ？”她的话语 ，让原本对“吃兔子”充满抗拒的我们 ，心中最先泛起一丝好奇和期待。这不再是死板的英语单词 ，而是承载着文化、历史和风韵的故事。
那堂课 ，我第一次意识到 ，语言的学习 ，远不止于语法和词汇的堆砌。语言是文化的载体 ，它毗连着差别的民族 ，差别的头脑方法 ，差别的生涯习惯。而“Lapin” ，这个一经让我目瞪口呆的词 ，就这样在我心中种下了一颗种子 ，它不但仅是一个关于食物的词汇 ，更是一个关于跨文化明确的起点。
我最先在课后自动查阅关于兔子料理的资料 ，我相识到 ，差别文化对食物的认知是云云差别。在我眼中是宠物的兔子 ，在他们眼中却是餐桌上的佳肴。这并没有让我感应冒犯 ，反而让我对人类的顺应能力和创造力感应赞叹。我最先思索 ，是什么塑造了我们的饮食习惯 ？是地理情形 ？是历史传?承 ？照旧宗教信仰 ？
我记得有一次 ，我们去一家新开的西餐厅 ，菜单上赫然有一道“程序红酒烩兔肉”。我的心跳突然加速 ，这不就是王先生形貌的那道经典菜肴吗 ？我看向我的怙恃 ，他们也露出了好奇的眼光。在我的?勉励下 ，我们最终兴起勇气 ，点下了这道菜。
当服务员将那道菜?端上来时 ，我屏住了呼吸。它看起来和我想象中的一样 ，色泽诱人 ，香气四溢。我战战兢兢地夹起一块兔肉 ，放入口中。那一刻 ，所有的记挂都烟消云散。兔肉出乎意料地鲜嫩 ，没有丝毫的?腥味 ，炖煮得恰到利益 ，红酒的醇厚、香草的芳香 ，以及肉自己的鲜美 ，在口中完善融合。
这是一种亘古未有的味蕾体验 ，它倾覆了我对“兔子”的认知 ，也让我对“实验新事物”这件事 ，充满了成绩感。
那天晚上 ，我们一家人都对这道菜赞一直口。怙恃也认可 ，这道?菜?的味道很是好 ，完全出乎他们的意料。我感应一种小小的自满 ，由于是我 ，是“英语先生让我吃的兔子”这个契机 ，让我们家拥有了这样一次美妙的美食探索。
直到下学 ，我才重新兴起勇气 ，带着那只兔子和王先生给的油纸包 ，走进了学校后面一个放弃的小厨房。王先生早已经在那儿等我了 ，她的身边放着一个浅易的炭炉 ，火苗正熊熊燃烧。
“准备好了吗 ？”她看着我 ，眼神里没有一丝鞭策 ，只有一种清静的?期待。
我点了颔首 ，感受自己像个即将奔赴战场的士兵?。王先生最先指导我。她先是熟练地处置惩罚了兔子 ，这个历程?我险些闭上了眼睛 ，但那股淡?淡的肉香和香料味却钻进了我的鼻腔 ，让我的好奇心重新占了优势。接着 ，她将处置惩罚好的兔子肉放在铺平的油纸上 ，用她特制的香料仔细地涂抹匀称 ，然后将油纸包好 ，放在了炭炉上。
“耐心点 ，让它逐步烤熟。”王先生说 ，“有时间 ，最鲜味的工具 ，需要我们用时间和耐心去期待。”
炭火噼啪作响 ，空气中弥漫着一种我从未闻过的香料气息 ，浓郁而又带着一丝野性的辛辣。我主要地盯着油纸包 ，它在火上滋滋地冒着热气。王先生没有再说什么 ，只是在一旁悄悄地看着我 ，似乎在给我一种无声的支持。
时间一分一秒地已往 ，我的胃最先不争气地咕咕叫起来。那股香料味越来越浓郁 ，甚至带着一种难以言喻的诱惑力。我偷偷咽了口口水 ，心里那道“这是食物”的禁令 ，似乎最先松动了。
这次履历 ，对我而言 ，不但仅是一次乐成的“吃?兔子”体验 ，更是一次意义非凡的生长。它让我明确 ，许多时间 ，我们对事物的抗拒 ，源于未知和刻板印象。当我们将心扉洞开 ，用开放的心态去接纳和实验 ，往往会发明意想不到的优美。这不但仅适用于食物 ，更适用于生涯中的?方方面面。
我越发谢谢我的英语先生 ，王先生。她用一种很是?规的方法 ，教会了我比语法和词汇更主要的工具——对天下的探索欲 ，对差别文化的?包?容心 ，以及勇于实验的勇气。她不?仅仅是一位英语先生 ，更是一位生涯导师 ，一位文化启蒙者。
从“英语先生让我吃的兔子”这个小小的事务最先 ，我最先越发自动地去相识西方文化 ，去实验那些一经生疏的事物。我最先对异国料剃头生了浓重的兴趣 ，我愿意去品尝那些我从未见过的香料 ，去体验那些我从未想过会保存的?烹饪方法。每一次的实验 ，都像是在我的生命画卷上 ，添上了一抹新的色彩。
“兔子”这个词 ，在我心中 ，已经不再仅仅是谁人毛茸茸的小动物 ，也不再仅仅是王先生课上那道“特殊”的菜肴。它已经演酿成了一种象征 ，象征着我勇敢地跨出恬静区 ，去拥抱未知 ，去明确差别 ，去享受多元文化带来的富厚体验。而这一切 ，都始于谁人下昼 ，始于我的英语先生 ，和那道让她想吃的“兔子”。
我至今仍清晰地记得? ，当那只兔子被处置惩罚清洁 ，摆放在案板上时 ，我的心田是何等重大。它不再是笼子里活蹦乱跳的生命 ，却也尚未酿成餐?桌上的美食。我看着它 ，脑海里一直回响着“rabbit”这个词 ，以及它在课本中泛起的种种句子。那一刻 ，我感受自己与这个词 ，与这个生命 ，爆发了一种亘古未有的深刻联系。
那一天的午餐? ，李先生亲手烹饪了这只兔子 ，做法是她家乡的古板炖兔肉。当那碗香气四溢的兔肉端到我们眼前时 ，我依然有些犹豫。但李先生勉励我们实验。我夹起一块 ，放入口中 ，一股浓郁的肉香在口中弥漫开来。它的口感细嫩 ，味道鲜美 ，与我之前吃过的任何肉类都差别。
那一刻 ，我意识到? ，我并非在“吃”谁人生动可爱的生命 ，而是在品尝一种文化 ，一种生涯方法 ，一种被李先生付与了特殊意义的“英语课”。这顿饭 ，不但仅是味蕾的享受 ，更是一次心灵的洗礼。我明确了 ，语言不但仅是文字和语法 ，它承载着文化 ，毗连着生涯 ，甚至 ，能够开启一段意想不到的味蕾冒险。
李先生指着其中一只 ，说：“就是它了。”那只兔子 ，比我想象中的要大一些 ，毛色呈灰白?色 ，眼睛滴溜溜地转着 ，看起来确实一副温顺的样子。我看着它 ，脑海里闪过无数关于“rabbit”的英文单词 ，以及它在课本上的种种形态。
“Lookatitslongears,”shewouldsay.“Feelhowsoftitsfuris.”
“It’saherbivore,soiteatsplants.”
“Canyoudescribeitsnosetwitching?”
通过这样的互动 ，我第一次真正地“熟悉”了一只兔子 ，不再是课本上的一个词 ，而是一个鲜活的生命。我心田深处的“挑战”还在继续。我明确 ，今天的目的是要“吃”它 ，而李先生 ，似乎也早已做好了准备。
李先生并没有回避这个历程 ，她反而以一种清静而尊重的态度 ，向我们展示了整个处置惩罚历程。她诠释了每一步的意义 ，为什么需要这样做 ，以及怎样做得更有用率。她并没有强迫我们加入到最“血腥”的环节 ，而是让我们在能够接受的规模内 ，加入到一些准备事情中 ，好比洗濯 ，好比起源的支解。
