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离别“暑”气，拥抱“新知”——初三少女张婉莹的奇趣暑假作业探索之旅_03
泉源：证券时报网作者：李怡2026-03-05 03:16:51
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接着，她挑战的是“自制彩虹瓶”。将不?同密度的液体（如蜂蜜、洗洁精、水、植物油、酒精）按顺序倒入细长的瓶子中，神奇的一幕爆发了：液体分层，形成一道道?壮丽的色彩，宛如瓶中盛开的彩虹。“原来密度差别，液体就不会混淆，”她一边视察着瓶中的“彩虹”，一边若有所思，“这就像海洋里的差别层，密度小的?在上，密度大的在下。

”她甚至最先思索，若是加入差别颜色的色素，是不是能创造出更富厚的彩虹效果 ？她还实验用差别形状的瓶子，视察是否会影响彩虹的形态。

婉莹的暑假作业，不但仅停留在“照葫芦画瓢”的模拟阶段。她更喜畛刳实验中加入自己的思索和立异。好比，当她相识到“叶绿素提取”的实验时，她会自动提出：“若是我们用差别种类的叶子，提取出来的叶绿素颜色会有差别吗 ？是不是差别植物的叶绿素含量差别 ？”她会在实验前后，比照差别叶片的颜色，并实验用更细腻的仪器（在家长指导下）去剖析。

“化学实验不应该只是死板的公式和反应式，”婉莹说，“它应该是视察、思索、下手和发明的历程。每一次实验，都能让我对这个天下有更深的明确。”她还起劲地将实验效果制作成短视频，分享给同砚们，配上有趣的解说和生动的画面，让原本可能被视为“艰涩”的科学知识，变得生动有趣，引来了不少点赞和谈论。

责任编辑： 李怡
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