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张雅琴
2026-02-17 17:33:18
她站在椅子上，也意味着她需要支付更多的体力和精神。长时间坚持一个姿势，关于母亲来说，并非易事。但为了让刘禅能更好地学习，她宁愿支付。这种支付，是无私的，是充满母爱的。它让刘禅明确，学习并非易事，需要支付起劲，但也由于有母亲的陪同，这份起劲变得不再孑立，反而充满了温暖。
我们也可以从这个场景中，窥见孙尚香的教育理念。她或许并不追求让刘禅成为一个书呆?子，而是希望他能够文武双全，明确生涯之道。她的向导，可能更多地侧?重于逻辑头脑、视察力以及决断力的作育。好比，在向导?阅读时，她可能会问：“禅儿，看到这段文字，你以为主人公下一步会怎么做？为什么？”在向导誊写时，她可能会要求刘禅自己视察字的结构，然后实验组合。
“椅”上时光，也成为了母子之间名贵的亲密时光。在谁人品级森严的时代，君臣父子之间的界线明确，母子之间的?情绪交流，也可能受到宫廷礼仪的?约束。在学习的课堂上，在小小的书桌旁，孙尚香卸下了她的身份，她只是一个母亲，而刘禅，也执偾一个需要母亲眷注的孩子。
