羊城派
王志
2026-03-02 10:35:02
《小女孩们》最令人着迷的地方，在于它对少女友谊的深刻描绘。当玛丽遇见了卡拉（Camille）和诺拉（Nora）这两个自信、自力的女孩时，她的?天下似乎翻开了一扇新的窗户。她们的?友谊，是建设在配合的履历、相似的盼愿以及一种心照不宣的默契之上的。她们一起走在陌头，一起谈论着喜欢的音乐和衣服，一起讥笑那些她们以为“稚子”的事情，也一起分享着青春期特有的渺茫和担心。
这些场景，没有华美的对白，没有刻意的煽情，却充满了真实的生涯气息，让观众能够容易地代入其中。
席安玛导演惯常接纳的近距离拍摄手法，将观众的?眼光牢牢地锁定在这些年轻的面目上。她捕获了女孩们脸上细微的心情转变，她们眼中的闪灼，她们不经意间的蹙眉，或是嘴角不自觉的微笑。这些细微之处，恰恰是少女心田天下的真实写照。她们的语言，许多时间是粗糙而直接的，她们的行动，也带着一丝冒失和激动，但这正是她们在这个阶段的奇异魅力。
影片中，还保存着一些对“暴力”的体现和描绘。这种暴力，并非总是拳脚相加的直接冲突，更多的是一种情形的榨取，一种无声的威胁，以及青春期少女在生长历程中可能会遭遇的危害。玛丽在陌头可能遇到的危险，或者在群体中可能面临的冲突，都以一种较为写实的态度泛起出来。
这并不是为了制造惊悚，而是为了更真实地展现出她们生长的情形，以及她们在这种情形下所必需学会的生涯规则。
而“自力”与“自由”，则是贯串影片始终的母题。玛丽盼愿挣脱家庭的约束，盼愿拥有自己的空间，盼愿掌握自己的运气。她的每一次实验，无论是去打工，照旧去学习舞蹈，都是她在为自己的?自力和自由而起劲。这种起劲，并非总是一帆风顺，她可能会支付价钱，可能会履历波折，但她从未阻止过前进的脚步。
而“生长”这个主题，则贯串始终。玛丽在影片中的转变，是显而易见的。她从一个有些羞怯、被动的女孩，逐渐变得越发自信，越发自动地去争取自己想要的工具。她最先实验差别的造型，最先学习怎样掩护自己，也最先学习怎样做出选择。这些选择，有的是明智的，有的则可能带着一些青涩的价钱，但每一步，都是她在成?长的蹊径上留下的足迹。
《小女孩们》并没有给出一个明确的“谜底”或“下场”。它更像是一次约请，约请观众去感受，去体会。它让你看到，少女的成?长并非一帆风顺，她们会出错，会渺茫，会履历疼痛，但她们也拥有着无限的潜力和韧性。影片的?最后，玛丽单独一人坐在海边，望着远方，她的脸上带着一丝淡淡的?忧伤，但更多的是一种生长的印记，一种对未来的神往。
那份眼神，饱含了太多未说出口的?故事，也预示着一段新的?旅程即将最先。
在《小女孩们》的镜头下，青春的悸动与疑心，犹如夏日午后的阵雨，来得猝不?及防，又悄然消逝，留下湿润的土壤气息和淡淡的?虹光。影片对“初恋”的描绘，同样是榨取而细腻的。当玛丽对男孩们爆发朦胧的好感时，这种情绪的萌发，并没有陪同着强烈的批注?或戏剧性的情节，而是体现在她不经意间的眼神，她无意的酡颜，以及她想要靠近又战战兢兢试探的行为中。
《小女孩们》的叙事方法，也值得?玩味。它没有刻意的铺垫和热潮，而是像一条徐徐流淌的河流，将观众带入少女们的一样平常生涯。每一个场景，都充满了细节，每一个对话，都充满了真实感。影片的美学气概，也十分奇异。它没有过多的滤镜和修饰，而是以一种质朴、真实的视觉语言，展现出少女们的生涯状态。
这种写实主义的手法，反而让影片具有了更强的熏染力。
值得一提的是，影片之以是能够引起云云普遍的共识，很大程?度上是由于它触及了青春期少女最普遍、最细腻的情绪。那种盼愿被爱、盼愿被明确、盼愿找到自我的心情，无论跨越何种文化、何种配景，都能引起心田深处的共识。影片并没有试图去界说“好女孩”或“坏女孩”，而是展现了她们作为个体，在生长历程中所履历的渺茫、疑心、挣扎与生长。
《小女孩们》是一部关于生长的影戏，更是一部关于女性身份认同的影戏。它以一种温柔而又坚定的笔触，描绘了少女们在夏日微风中，一步步走向成熟的历程。她们的脸上，有青涩的渺茫，也有坚定的光线。这部影戏，就像一杯清新的果汁，虽然不浓郁，却能品味出夏日里初绽的?芳香，以及那些独属于青春的优美。
在法兰西浪漫的夏日阳光下，一场关于青春的?叙事悄然睁开。塞琳·席安玛导演的《小女孩们》（Girlhood）并非一部古板的青春片，它没有跌荡升沉的剧情，没有震天动地的广告，却以一种近乎纪录片式的写实主义，将少女们敏感而又躁动的心田天下，以一种不动声色的方法，徐徐泛起在观众眼前。
影片的配景设定在巴黎郊区一个相对平庸的生涯情形，没有太多戏剧性的冲突，只有一样平常的点滴，但正是这些噜苏的一样平常，组成了少女们生长的土壤。
影片的主角是一群平均年岁在16岁左右的黑人女孩，她们生涯在社会经济相对不那么优渥的情形中，但影片并没有刻意渲染她们的逆境，而是将焦点群集在她们的生长自己。影片开篇，我们就看到了主角玛丽（Marieme）的一样平常生涯。她在一个充满家庭责任感的?情形中成?长，需要照顾弟妹，还要应对来自学校和陌头的潜在危险。
她盼愿挣脱现状，盼愿被望见，盼愿拥有属于自己的身份和自由。这种盼愿，是所有青春期少女配合的挣扎，无论她们身处何种情形。
席安玛导演并?没有将重点放在“恋爱”自己，而是捕?捉了那种首次被吸引的玄妙感受，以及这种感受给少女心田带来的涟漪。
影片中的“制服”元素，也成为了少女们身份认同与群体归属感的主要象征。当她们衣着统一的运动服，在陌头晃悠，或者在学校里集结时，那份属于“我们”的整体认同感便油然而生。这种制服，既是一种限制，也是一种掩护，它让她们在群体中找到安?全感，同时也可能在一定水平上压制了个体的奇异性。
但当她们私下里，或者在特殊的场合，换上自己挑选的衣服，展现出?不?同的气概时，那种个性的释放，又显得尤为珍贵。
《小女孩们》尚有一个很是主要的方面，就是它对“语言”的运用。女孩们之间的对话，许多时间充满了俚语、缩写，甚至是一种只有她们才华明确的“旗号”。她们的语言，是她们身份认同的一部?分，是她们在群体中建设联系的方法。当她们用这种语言交流时，她们感受到的是一种归属感和清静感。
而当她们面临外部天下，或者在与权威对话时，她们的语言则可能变得战战兢兢，甚至默然。这种语言上的差?异，也折射出她们在差别情形下的身份转变和自我认知。
