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张宏民
2026-02-18 13:04:29
当孩子用“巴雷特”来表达爱时，他转达的是一种最纯粹的情绪 。而我们作为成年人，在回应这份情绪时，也能够从中学习和生长 。
学习“表达”：孩子用他自己的方法在学习怎样表达爱，而我们则可以通过这次机会，教会他更直接、更康健的表达方法 。好比，在给予他充分一定之后，可以温顺地问他：“你为什么想给姐姐送‘巴雷特’呢 ？”当他回覆“由于我喜欢姐姐”时，我们可以说：“弟弟，你喜欢姐姐，可以直接跟姐姐说‘我喜欢你’，姐姐也会很开心的 。
”明确“童心”：许多时间，孩子眼中的“厉害”或“好玩”，与大人的标准大?相径庭 。我们应该学会明确并尊重他们的“童心”，看到他们天下里的奇异逻辑和价值判断 。这份“巴雷特”，对孩子来说，可能比任何一个成人眼中的“腾贵礼物”都来得主要，由于它倾注了他的心血和情绪 。
加深“亲情”：孩子用“巴雷特”作为礼物，无疑是在向姐姐示好，同时也通过与怙恃的互动，加深了与家庭成员之间的联系 。这个历程，是一个充满温情和兴趣的家庭运动，能够让亲情在笑声和创意中获得升华 。
