半月谈
康辉
2026-03-03 11:57:20
“小馒头” ，这是班上同砚送给我的一个外号 ，由于我圆圆的面庞 ，总是带着点婴儿肥 ，像刚出炉的、热腾腾的?馒头 ，软乎乎的 ，又带着点甜。我叫林小雅 ，今年13岁 ，正值初中二年级。这个年岁 ，就像一颗含苞待放的花蕾 ，充满了对天下的好奇 ，也充满了对未来的神往。
校园生涯 ，是小馒头我大部分时间的主战场。这里有清早朗朗的念书声 ，有课间热闹的嬉闹声 ，有食堂里香馥馥的饭菜味 ，尚有晚自习时 ，笔尖在纸上沙沙作响的?奇异韵律。我的书包里 ，塞满了种种课本、训练册 ，尚有几本我偷偷藏起来的课外读物——那些关于宇宙、关于历史、关于艺术的书籍 ，它们是我逃离死板学习的神秘通道。
数学课上 ，我经常在先生解说的?公式和定理里迷失偏向 ，感受像是在一个重大的迷宫里打转。但当我又一次兴起勇气 ，解开一道困扰了我良久的难题时 ，那种成绩感 ，就像在迷宫里找到了出口 ，阳光瞬间洒满全身。先生表扬我的时间 ，我会悄悄地竖起耳朵 ，虽然脸上故作镇平 ，心里却早已乐开了花。
语文课 ，我最喜欢的部分是阅读明确。我喜欢文字的力量 ，它们能带我穿越时空 ，去体验差别的人生 ，去感受差别的情绪。我会在读到感人的?情节时 ，悄悄在心里抹一把眼泪 ；在读到?激昂的文字时 ，也会热血欢喜 ，恨不得自己也能成为故事里的英雄。有时间 ，我会偷偷拿出条记本 ，模拟书中的笔调 ，写下自己的心情 ，或是理想中的故事。
那些字句 ，是我青春里最真实的写照 ，也是我心田最柔软的角落。
英语课 ，我还在起劲地攻克那些生疏的单词?和重大的语法。每一次考试 ，看着试卷上鲜红的?分数 ，我都会有点沮丧。但我知道 ，语言是通往天下的桥梁 ，我不可放弃。我会在睡前 ，一遍各处跟读英语听力 ，起劲让每一个音节都准确无误。我希望有一天 ，我能用流利的英语和来自天下各地的人交流 ，去听他们讲述自己的故事。
虽然 ，初中生涯不但仅是学习。操场上 ，我无意会和同砚们一起疯跑 ，感受风在耳边咆哮而过。体育课上 ，我起劲地跳远 ，虽然效果平平 ，但每一次的起劲都让我更靠近目的。美术课上 ，我喜欢用画笔描绘我心中的色彩 ，虽然画得并不专业 ，但那些线条和颜料 ，承载着我对美的追求。
我喜欢加入学校的种种运动 ，好比运动会、文艺汇演 ，在整体中我能感受到归属感和力量。
我也有我的?懊恼。青春期的身体在悄悄爆发转变 ，有时间会感应不自在。同砚之间的?关系 ，也变得玄妙起来。我最先在意别人的看法 ，有时间会由于一句无心的话而难过半天。我也最先对一些事情有了自己的想法 ，不再像小时间那样 ，什么都听大人的。有时间 ，我以为自己像一只毛毛虫 ，在蜕酿成蝴蝶之前 ，履历着一段漆黑而艰难的时期。
“小馒头” ，这个外号 ，我喜欢。它让我以为亲热 ，让我以为温暖。在同砚的眼里 ，我或许是一个有点憨厚、有点鸠拙的女孩 ，但这就是我 ，一个真实、鲜活的初2学生。我有着我的优点和弱点 ，有着我的快乐和懊恼。我正在用我的方法 ，起劲地去明确这个天下 ，去拥抱属于我的青春。
“小馒头” ，我的梦想是什么呢 ？我还没有完全清晰的谜底� ；蛐硎浅晌幻实目蒲Ъ� ，去探索未知的宇宙 ；或许是成为一名优异的作家 ，用文字去触?感人心 ；又或许 ，只是想成为一个善良、有力量的人 ，去温暖身边??的人。我知道 ，梦想的种子 ，就在我心中悄悄抽芽 ，而初2的时光 ，就是我给它浇水、施肥的最好时机。
我期待着 ，在未来的某一天 ，能看到它绽放出最绚烂的色泽。
升入初二 ，似乎一扇新天下的大门在我眼前徐徐推开。不再是月朔的?懵懂和战战兢兢 ，我最先盼愿去探索 ，去实验 ，去界说属于我自己的“小馒头”气概。我的眼光 ，不再仅仅局限于课本里的方寸之地 ，而是最先投向更辽阔的天地 ，尤其是那些闪灼着光线的梦想。
我有一个小小的神秘基地 ，藏在我的书桌一角。那里堆满了我的“废物”：几本从图书馆借来的励志书籍 ，一本纪录着我奇思妙想的条记本 ，尚有一些我用零花钱买来的画笔和颜料。我喜畛刳晚自习竣事后 ，借着台灯微弱的光 ，悄悄地翻阅它们。我喜欢那些关于成?功人士的故事 ，他们怎样从通俗走向卓越 ，怎样战胜重重难题 ，最终实现自己的?价值。
那些故事 ，像一盏盏明灯 ，照亮了我前行的道?路 ，也让我坚信 ，只要起劲 ，梦想并非遥不可及。
“我想成为一名天文学家！”这个想法 ，是在一次无意的机会下爆发的。那天晚上 ，我仰面瞻仰星空 ，那些遥远的星星 ，像无数颗钻石散落在玄色的天鹅绒上 ，它们神秘而又迷人。我突然萌生了一个强烈的愿望：我想知道 ，它们究竟有多远 ？它们是怎样形成的 ？宇宙中 ，除了地球 ，是否尚有其他的生命保存 ？从那天起 ，我对星空的探索欲便一发不可收。
我最先在网上搜集关于天文的资料 ，看纪录片 ，甚至实验用手机拍摄月亮和星星。虽然我的知识还很浅陋 ，但那份对未知的盼愿 ，却在我心中越来越强烈。我告诉自己 ，未来 ，我要用自己的眼睛 ，去触摸那些遥远的星辰。
除了对众多宇宙的神往 ，我对艺术也有着别样的情怀。我喜欢画画 ，喜欢用色彩来表达我的?情绪。虽然我的画技算不上精湛 ，但每一次挥洒笔触 ，都像是与心田的一场对话。我经常在画纸上描绘出我理想中的校园 ，那里绿树成荫 ，鲜花盛开 ，同砚们脸上洋溢着绚烂的笑容。我也会画出我梦想中的旅行 ，去那些古老而神秘的国家 ，去感受差别文化的魅力。
我的画 ，是我心灵的栖息地 ，也是我释放压力的方法。有时 ，我会把自己画作分享给几个信得过的朋侪 ，她们的赞美 ，总是让我感应无比的开心。
虽然 ，梦想的实现并非一蹴而就。在追逐梦想的路上 ，我也遇到过不少波折。数学先生安排的难题 ，像一座座难以逾越的山峰 ；英语考试的失利 ，让我感应沮丧 ；无意的考试效果不睬想 ，更是让我嫌疑自己的能力。有一次 ，我在画画时 ，把一幅我很喜欢的作品毁了 ，其时我难过得险些哭了出来。
那一刻 ，我最先嫌疑自己是否真的有先天 ，是否真的能实现我的梦想。
可是 ，每当我想要放弃的时间 ，我都会想起那些励志故事里的?人物 ，想起他们所履历的灾祸。我告诉自己 ，“小馒头”不是容易认输的女孩。我重新振作起来 ，越提议劲地去学习 ，去训练。我讨教数学先生 ，一遍各处啃那些难明的公式 ；我使用课余时间 ，背诵英语单词 ，重复训练听力 ；我甚至报名了一个线上绘画课程 ，随着先生学习更专业的绘画技巧。
我也最先学着调解自己的心态。我知道 ，失败是乐成之母 ，每一次的摔倒 ，都是一次名贵的履历。我最先越发关注历程 ，而不是仅仅盯着效果。我享受学习新知识的兴趣 ，享受每一次前进带来的喜悦。我不再畏惧出错 ，而是把过失看成一次学习的机会。
“小馒头”这个名字 ，对我而言 ，已经不但仅是一个外号 ，它代表着一种起劲向上、不?畏艰难的精神。我用我的现实验动 ，去证实“小馒头”也可以拥有闪灼的梦想。我在一次次?实验中 ，找到了属于我的闪光点。我可能不是最智慧的学生 ，不是最有先天的画家 ，但我一定是最起劲、最执着的那一个。
在初二的这段时光里 ，我学会了怎样与自己相处 ，怎样熟悉自己的优点和缺乏。我学会了怎样与同砚相处 ，怎样在整体中找到自己的位置。我学会了怎样面临波折 ，怎样在难题眼前坚持乐观。我最先明确 ，青春 ，不但是一场轰轰烈烈的绽放 ，更是一次默默坚持的成?长。
我的梦想 ，也许还没有一个清晰的轮廓 ，但它像一颗种子 ，在我心中深深扎根。我期待着 ，在未来的?日子里 ，我能继续怀揣着这份热爱与执着 ，去探索 ，去创造 ，去誊写属于“小馒头”的 ，唯一无二的 ，闪灼着青春光芒的人生篇章。而初二 ，就是这场追梦之旅的 ，最优美的起源。
