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黄耀明
2026-02-24 21:46:05
“嘿，屏幕前的你，是不是也和我一样，被窗外的雨声催眠了？”
镜头徐徐摇过，是一张略带倦意的却依旧明亮的脸庞，眉眼间还残留着未散的睡意，怀里却牢牢抱着一本厚厚的数学题集 。“甜心唐伯虎”——这是她给自己起的昵称，带?着点儿俏皮，又有点儿不羁，就像她现在的状态，疲劳却依旧热爱生涯 。
她的Vlog，没有那些全心设计的桥段，没有夸诞的滤镜，只有最真实的白噪音——翻书声、笔尖划过纸面的沙沙声、无意的键盘敲击声，以及她无意低语的自言自语 。这种“真实”，像一股清流，在高三这个被“鸡血”和“内卷”充满的词汇中，显得尤为珍贵 。
“今天又是被数学支配的一天，”她对着镜头苦笑，“感受脑子里的公式都要打斗了 。但没关系，总会找到它们乖乖排队的那一天 。”她的语气里没有诉苦，只有一种近乎顽固的乐观 。这种乐观，并非盲目，而是源于一次次在难题中“卡关”后，又奇迹般找到突破口的履历 。
“你知道?吗，有时间以为高三就像一场马拉松，起跑的?时间各人都信心满满，跑到一半就有人最先喘粗气，有人落伍，有人咬牙坚持? 。而我，只想跑好我自己的这一程，背面别人比，只和昨天的自己比 。”她停留了一下，眼神望向窗外，雨滴顺着玻璃滑落，模糊了远方的景致 。
“但跑着跑着，你会发明，身边的景物也变得纷歧样了 。”
画面切换到课堂，斜阳的?光透过窗户，给课桌蒙上了一层温暖的金色 。同砚们有的垂头奋笔疾书，有的相互讨论，有的则在窗边发呆 。她偷偷拍下身边同砚认真的侧脸，然后在屏幕上打上一行字：“我的?战友们，你们也是我的光 。”
“我们天天都在做统一件事——学习 。但着实，我们也在履历着许多纷歧样的事情 。”她分享了和室友们一起分享零食，相互打气的瞬间 ；也纪录了和先生关于某个知识点的强烈讨论 ；甚至尚有一次由于一道题做不出来，而整体在课堂里“哀嚎”的场景 。这些碎片化的画面，拼集出了一个鲜活的高三生涯 。
“许多人说高三是‘漆黑’的，是‘煎熬’的 。但?我更愿意把它看作是一场‘磨砺’ 。”她认真地诠释，“就像钻石，一定要经由无数次的切割和打磨，才华绽放出?最耀眼的光线 。我们现在做的每一件事，都在为未来的那份光线做准备 。”
她提到一次模拟考试效果不睬想，心情降低了好几天 。镜头里，她一小我私家坐在图书馆的角落，默默地抹着眼泪 。“那段时间，我真的以为自己很糟糕，以为自己辜负了所有人的期望 。”但接着，画面一转，她又泛起在了书桌前，最先剖析试卷上的错题，语气也徐徐恢复了力量：“可是，哭过之后，照旧要站起来 。
由于我知道，逃避解决不了任何问题 。只有面临它，剖析它，战胜它，我才华继续前进 。”
“我把这次考试的错题本，单独放在一个文件夹里，叫做‘我的垫脚石’ 。”她一边说，一边战战兢兢地翻阅着泛黄的纸张，“每一次看到它们，我都会提醒自己，当?初是它们绊倒了我，但?未来，我将踩着它们，爬得更高 。”
“有时间，也会以为很孤苦，以为似乎只有自己在挣扎 。”她坦诚地说，“但当我翻开手机，看到你们发来的谈论，看到你们也在起劲，我就以为，我不是一小我私家 。”她的眼光再次回到镜头，眼神里充满了谢谢：“谢谢你们，陪我一起走这段路 。你们的每一个勉励，每一个‘加油’，都是我继续前进的?动力 。
“高三，是一次离别，也是一次?启程 。”她总结道，“我们离别?了无忧无虑的初中，我们离别了可以任性铺张的时光 。但我们也即将启程，去往我们梦想的远方 。”
“嘿，屏幕前的你，无论你现在正履历什么，请记着，你不?是一小我私家在战斗 。我们都是甜心唐伯虎，我们都在用自己的方法，闪闪发光 。”
镜头徐徐拉远，只留下一个略显瘦削却充满力量的背影，在斜阳下，显得格外坚定 。雨还在下，但雨声似乎已经酿成了催人奋进的鼓点 。
“我说她晚上写作业声音太大，打搅我睡觉 。她说我早上起床太早，晃醒她 。简直就是‘鸡毛蒜皮’体质，天天都能孝顺一场‘小型战争’ 。”她一边吐槽，一边又凑近镜头，小声增补道：“虽然，也只有在她眼前，我才华这么‘放纵’ 。”
在高三这个高度主要的情形下，室友之间的关系，就像是风暴中的港湾 。有争吵，有明确，更有无法割舍的羁绊 。唐伯虎的Vlog，除了纪录自己的学习一样平常，也绝不避忌地展现了与室友们相处的点点滴滴 。
镜头里，她们在深夜的宿舍里，悄悄地分享着偷偷买来的零食，低声交流着学习上的疑心 。有时间，她们会一起围着一张小小的书桌，相互解说问题，用差别颜色的笔在底稿纸上写下各自的解题思绪，争得?面红耳赤，但最终总能达?成?一致 。
“我们经�？缧λ�，高三是我们‘友谊的试炼场’ 。”她笑着说，“能一起扛过高三的，以后什么风波都扛得住了 。”
她还纪录了和班级里其他同砚的互动 。比?如，一起在课间操的时间，分享学校门口新开的奶茶店的八卦 ；好比，在运动会上，为相互加油呐喊，纵然只是一个小小的项目，也会支付百分百的热情 ；好比，在考试竣事后，各人相互安?慰，配合期待着效果的宣布 。
“有时间，以为自己一小我私家笃志苦读，会很疲劳 。但看到身边这么多人都在起劲，就会以为，我也可以，我不可停下来 。”她坦诚地分享道?，“这种整体斗争的气氛，是外面很难感受到的 。”
Vlog中，有一个片断是她和几个要好的同砚，在一次?晚自习竣事后，一起去学校周围的小吃摊吃宵夜 。只管已经很晚，但各人的脸上依然洋溢着青春?的活力 。她们聊着未来的神往，聊着对大学生涯的神往，也聊着对即将到来的高考的忐忑 。
“你知道吗，那晚我吃了一碗拉面，配上了我的‘考试焦虑症’ 。”她开顽笑地说，“但当各人坐在一起，把那些担心和期望都说出来的时间，感受压力似乎也减轻了不少 。”
“我们都明确，高三是一场‘单程旅行’，没有转头路 。以是，我们只能珍惜当下，珍惜身边??的人 。”她认真地说道，“那些一起熬过的?夜晚，一起分享的神秘，一起拼过的考卷，都会成为我们生掷中最名贵的财产 。”
“我经� ；峒吐枷乱恍∪沸摇� 。”她拿起一本厚厚的相册，内里贴满了种种照片，有和同砚们的合影，有考试后的庆祝，甚至尚有食堂里的一顿丰富午餐 。“有时间，一块橡皮擦上的铅笔印，都会让我以为，这是起劲过的证实 。”
她翻到一张照片，是她和室友们一起在操场上奔驰的画面，照片上的她们，脸上都带?着大?大的?笑容 。“那时间，我们刚考完一次主要的模拟考，各人都以为压力很大 。教练就说，‘跑吧?，把所有不?开心都跑到?累积的汗水里 。’”她指着照片中的自己，“你看，那一刻，我们是真的?快乐，是真的在享受青春 。
“高三，不但仅是学习 。它更是关于成?长，关于自我认知，关于怎样与人相处? 。”她感伤道，“我在这里学会了怎样面临波折，怎样管理自己的情绪，怎样与差别的人建设深挚的?友谊 。”
“也许，我们每小我私家心中都有一个‘唐伯虎’ 。”她对着镜头眨了眨眼，“谁人才华横溢，潇洒不羁的?才子 。而我们高三的生涯，就是把谁人‘唐伯虎’一点点地雕琢出?来，让他在未来的日子里，能够越发自信地面临一切 。”
“我希望我的Vlog，能让那些正在履历高三的你们，看到一个纷歧样的视角 。”她放慢了语速，“它不是让你以为学习有何等容易，也不是让你遗忘高考的压力 。而是告诉你，在这段艰辛的旅程中，你历来都不是一小我私家 。”
“那些闪闪发光的日子，不但保存于歌词里，它就在我们身边??，在我们每一次的坚持里，在我们每一次的微笑里，在我们每一次与朋侪的拥抱里 。”
“以是，请继续加油吧?！”她对着镜头，露出了一个绚烂的笑容，配景是窗外徐徐亮起来的天空 。“由于，那些闪闪发光的日子，你我都有 。”
镜头再次拉远，留下一个充满希望的画面，似乎预示着，前方的蹊径，虽然充满挑战，但一定也充满了无限可能 。
