灼烁网
李柱铭
2026-03-01 23:14:33
课代表的眼泪，不但仅是对课堂秩序的失望，更是对恒久以来被忽视、被误解的心田呐喊。她一经以为，只要自己足够起劲，足够详尽，就能换来同砚们的明确和配合。她天天早早地来到课堂，把?先生安排的作业誊录在黑板上，确保?每个同砚都能清晰地看到 ；她认真地修正着同砚们的训练册，纵然有些谜底过失百出，她也耐心地?在旁边写下批注，希望能资助他们明确 ；她会在课后自动解答同砚们的疑问，纵然自己也刚学不久，但她总是起劲去查阅资料，给出一个准确的谜底。
她记得，有一次，先生要求各人写一篇关于“MyDream”的英文随笔。她不但自己写了一篇，还花了许多时间，搜集了一些优美的词汇和句型，打印出来，分发给各人，希望能给同砚们一些灵感。她以为，这份心意，能够被各人感受到。在交作业的那一天，她看到许多同砚的?随笔只是寥寥数语，甚至有些同砚基础?就没有完成。
当她委婉地提醒一位同砚，“你的随笔可以写得更富厚一些，好比加入你为什么会有这个梦想，以及你妄想怎样实现它”时，对方却不?耐心地说：“随便写写罢了，哪有那么多时间。”
